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教师在教育活动中要处理好的几大关系

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发表于 2015-1-29 12:12:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
(一)教师与学生的关系
6 T5 {* F: m  Y( x  F. _师生关系是教师各类人际关系中最基本、最重要的关系。2 W5 V1 y6 x+ c. G
1.热爱学生/ \' r: v, ^! F' p/ j
热爱学生是处理师生关系的基础和根本出发点,教师在具体的教育教学实践中把学生的成长放在第一位,关爱每一位学生,是高尚师德的具体体现。
' a0 Y: G) B; Q5 m! x2.尊重学生( z* ]" P' y- G9 Q
首先,尊重学生最主要的是尊重学生的人格。" ~, N  `/ X9 C$ @* I
其次,尊重学生的个别差异。7 O5 {# z/ W3 I$ X
最后,要始终信任学生。- V. _* W' n/ c
3.了解学生
4 |& ]8 C1 g5 v* Z. r1 a8 |2 L首先,要努力使自己成为学生的朋友。; e3 M3 s/ v3 o  ?8 [' v
其次,克服不良心理效应的影响,深入了解每一位学生。
7 P; C8 f1 w* _最后,了解学生是对学生负责的体现。
5 q' d8 a& D' [7 I9 A4.公平公正地对待学生
: f0 J& W% D$ F: M, |5.严格要求学生2 ^8 Y! {, O% i
首先,严而有理。
5 H- G8 p0 n/ k/ u, ?. P! x其次,严而有度。2 n: z. y* N8 R  ?9 c
再次,严而有恒。
) P8 G& Y5 l7 q8 }5 d7 k0 G/ _最后,严而有方。6 _+ W: j+ e, J6 O2 o
(二)教师与学生家长的关系
( z* I0 `3 f4 a: @" Y: N9 p1.建立平等的沟通关系2 y" [2 ^& X8 [4 M0 ~$ Q
2.形成良好的沟通习惯
7 K; L5 m3 B( a. K3.尊重家长的人格9 ~/ e$ t4 h7 n# U4 @
4.教育学生尊重家长+ `/ F; P4 U/ G5 I9 [' ~
(三)教师与同事的关系
9 h, n; j( d, {( i- d9 U2 a! N1.尊重8 J4 K6 ^! _4 J, I3 n$ K
2.理解
; I# l% k3 A& j1 p" q: E" {# ]' O3.协作; m0 H6 Y% A/ J& }
(四)教师与教育管理者的关系, F8 y7 X- f" E# j6 D/ G
1.尊重
# k3 V, A! Z. a" w% _2.支持5 V1 l! k$ B/ _5 V

: c% v1 U9 l: a3 L! m4 a# m8 i. |  ~& C

6 P/ ~1 L8 P* O7 }& f" t+ a
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