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(一)教师与学生的关系
! s5 R! Q v& `0 H9 q% ?& l师生关系是教师各类人际关系中最基本、最重要的关系。
* S: ~& j- R" n! |, s3 T) q1.热爱学生/ V7 V+ o% q" J) ]' {" @) G1 `
热爱学生是处理师生关系的基础和根本出发点,教师在具体的教育教学实践中把学生的成长放在第一位,关爱每一位学生,是高尚师德的具体体现。, z/ k: |2 a9 v
2.尊重学生
9 N0 X* a. [! x6 f+ Y首先,尊重学生最主要的是尊重学生的人格。
8 W0 L, j- P' a0 ?其次,尊重学生的个别差异。0 K5 N$ K% b# c7 K' @$ ?; C
最后,要始终信任学生。! N) q t# M% Z! C
3.了解学生) Z/ {, f: P3 E6 }8 M
首先,要努力使自己成为学生的朋友。. u; }! l+ C; [ ^
其次,克服不良心理效应的影响,深入了解每一位学生。
/ `& d+ B, `4 M2 ^" a最后,了解学生是对学生负责的体现。
- d+ O, I! |) D: C: G5 G! |/ f! {4.公平公正地对待学生
0 R" }1 y* X! _5 u6 Z5.严格要求学生
D' W- i( r* a* ?. y首先,严而有理。
. X' G! v3 S B q' \其次,严而有度。
' s0 ?$ Z+ O' L再次,严而有恒。: O! v: K: ?/ d0 o" |
最后,严而有方。" ]3 l* |# g( J2 i/ F" d2 l4 f. A
(二)教师与学生家长的关系1 [% r& C! f& I4 M( L: B
1.建立平等的沟通关系
/ {6 D2 w0 M$ o7 p2.形成良好的沟通习惯
: u2 p0 v, K; \3 Y$ H5 k3.尊重家长的人格, u1 ^5 w2 j. ~$ O& v6 L
4.教育学生尊重家长- A; {" ]+ [/ ]# i8 Q4 |4 |1 E$ B
(三)教师与同事的关系7 v8 x2 R0 V4 |# l, F# `& d' O1 V
1.尊重
+ T7 j e. E8 E0 W( ]2.理解8 d; ]# y, I1 j4 J
3.协作' X) F4 z: b& J/ _0 ~, V
(四)教师与教育管理者的关系! c% C& g7 Q4 f1 q: o J; k1 s- a
1.尊重
5 d3 d! S, G' ]8 {+ C7 ~! U$ s2.支持
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