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教师在教育活动中要处理好的几大关系

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发表于 2015-1-29 12:12:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
(一)教师与学生的关系
" h  h# Z% c6 R8 g8 H! A8 J师生关系是教师各类人际关系中最基本、最重要的关系。
+ V+ a8 i4 x3 Z) |$ ]0 S( q' T1.热爱学生
5 y4 ?6 [9 {: W热爱学生是处理师生关系的基础和根本出发点,教师在具体的教育教学实践中把学生的成长放在第一位,关爱每一位学生,是高尚师德的具体体现。
6 p, T/ }# X' G, N5 {2.尊重学生
) _; Z% D7 c; v4 l0 c, e首先,尊重学生最主要的是尊重学生的人格。- \# D0 L, c9 O- {
其次,尊重学生的个别差异。
0 r, _+ L9 j! O& ]9 t; [- {3 N最后,要始终信任学生。9 k9 x5 _1 D! E% Y. r) w* ~+ j0 p
3.了解学生
5 h, B0 U) T, D, y6 i首先,要努力使自己成为学生的朋友。% D8 V2 ]2 V  l, T
其次,克服不良心理效应的影响,深入了解每一位学生。) s" N' d2 Z; l
最后,了解学生是对学生负责的体现。" s( `4 @& }1 v. t* G7 i- m2 ]
4.公平公正地对待学生
" s2 {% E; X9 r# Y; v3 r5.严格要求学生2 J; F1 f8 T4 O5 p$ s
首先,严而有理。
  f$ E, ~4 e; `1 J其次,严而有度。
6 ]3 D8 c3 A. @3 |* v再次,严而有恒。! X3 P$ L2 I; a% W, S+ S
最后,严而有方。5 {, {1 V5 M& y3 K1 ^+ T8 h# ^
(二)教师与学生家长的关系
0 R7 D7 e3 }& E9 L- Q1.建立平等的沟通关系
% r& S9 }: }. y0 k6 {3 X2.形成良好的沟通习惯4 A- ?% P: E$ k
3.尊重家长的人格8 B2 K+ X$ B0 N5 @
4.教育学生尊重家长( I- x; _  B) S3 p
(三)教师与同事的关系. E8 T1 q# a) W4 I  h* `$ l
1.尊重& T" C) h. C9 C5 b& l% Q! H' n8 M
2.理解3 D, y, z7 Q/ T
3.协作" L  }( i  a  T  `& _
(四)教师与教育管理者的关系
7 f4 K. r2 x4 Z7 }0 N$ ?) y6 N1.尊重
! i. z) M1 L9 g& }5 f2.支持9 i# b) O( Z/ m
) J5 a; d. y: x2 L: \% h; d

3 Z( G0 Y, {- P( l  {- s" T% L$ O$ b6 M- n7 U
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