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(一)教师与学生的关系; s2 D2 g u8 B+ L
师生关系是教师各类人际关系中最基本、最重要的关系。
: Q/ O7 \( u( P" a1.热爱学生1 y8 q5 y! F5 E- S1 W
热爱学生是处理师生关系的基础和根本出发点,教师在具体的教育教学实践中把学生的成长放在第一位,关爱每一位学生,是高尚师德的具体体现。
8 v# E. O" K" `1 Q+ `2.尊重学生
& B$ b! o) k0 A5 S$ `4 j0 H首先,尊重学生最主要的是尊重学生的人格。, N5 o& J! w( ~( \. D5 T4 y
其次,尊重学生的个别差异。
' z6 P- `& o% ~% m最后,要始终信任学生。
, g" C/ ?3 Z9 |% \3.了解学生& [4 d$ Z/ {5 A" N* r6 b
首先,要努力使自己成为学生的朋友。
& L+ p! M- N" V3 N# U, j1 H @2 Q其次,克服不良心理效应的影响,深入了解每一位学生。& j7 ?5 q, D. \2 i8 ~8 j& Y& j, I
最后,了解学生是对学生负责的体现。
" y7 {4 [" G# c) H4.公平公正地对待学生6 i3 c9 @+ p' H9 K; ]& h5 i9 H
5.严格要求学生
; U, G( c" i# z- X首先,严而有理。- q1 O9 A# {4 z4 L4 T- A
其次,严而有度。
2 [/ [: U Y* r S q0 Y; J B再次,严而有恒。: j! I" n0 E% k! G1 Y
最后,严而有方。7 D4 c6 F# e& _; f" K- z
(二)教师与学生家长的关系
8 u' C; m2 n! C1 |7 g1.建立平等的沟通关系# U7 r; v0 v- q+ z" r
2.形成良好的沟通习惯" e( V: p# V* x: g1 m
3.尊重家长的人格
$ y) v7 }( U+ m: H4.教育学生尊重家长: H$ n# M% O7 H0 ^; p v! _" B
(三)教师与同事的关系$ N/ a, ^7 k' ^( a; S8 J
1.尊重
1 A1 H: _8 m0 N0 s9 z( ?2.理解
" m5 F! E2 W) ]& S+ W" S3.协作% _' t7 A0 ]) y i( r
(四)教师与教育管理者的关系6 i# w. E n. \) A0 y+ P
1.尊重# U* |2 q% a- X3 {
2.支持
& S$ l6 x# C b6 \$ a% d
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