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教师在教育活动中要处理好的几大关系

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发表于 2015-1-29 12:12:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
(一)教师与学生的关系
3 o0 c9 A" E; e) h师生关系是教师各类人际关系中最基本、最重要的关系。4 t6 e- o* f0 f! E; z4 j/ Q
1.热爱学生4 T# F+ k' L( h0 O! V  [  J
热爱学生是处理师生关系的基础和根本出发点,教师在具体的教育教学实践中把学生的成长放在第一位,关爱每一位学生,是高尚师德的具体体现。
: M- m/ l& a: W4 l( s, `& ^5 }2.尊重学生
3 _" b7 o5 Q- f& S  \! i- w8 P% |首先,尊重学生最主要的是尊重学生的人格。
1 X/ w' a5 v, S! ]6 X2 F$ I其次,尊重学生的个别差异。; b* J3 s8 L4 u
最后,要始终信任学生。
% h4 f: S: f2 H- A  D$ G8 ~3.了解学生
' w; Z5 C- M' O% n' ?首先,要努力使自己成为学生的朋友。
' A6 j# s$ |7 [( T( q: _其次,克服不良心理效应的影响,深入了解每一位学生。
. m, }! ^  D: J3 g* X  c2 r) x6 |最后,了解学生是对学生负责的体现。
2 N& ?, v6 G& o% S5 S: F4.公平公正地对待学生
7 Y% p7 E$ T7 V- X5.严格要求学生
& M& y) r9 Z% F+ _) t5 H) L首先,严而有理。0 h/ C9 O! m9 K
其次,严而有度。; u9 M. P9 z$ v/ E- S. `& T  z
再次,严而有恒。
( u$ l* S8 m# c: ^最后,严而有方。
' ?, k& g* @  s9 U6 V& S(二)教师与学生家长的关系
' m; o: |1 J- E! q7 n" H! f1.建立平等的沟通关系
  M2 s5 x" {+ Y) J- E4 m$ y/ ?2.形成良好的沟通习惯2 Y7 g7 A5 V4 W) S9 a2 Z
3.尊重家长的人格. v9 {4 u7 `8 q6 o
4.教育学生尊重家长1 G! b7 X; s5 S) N
(三)教师与同事的关系
* d6 o! Q/ l3 K' Q( J( Q4 f1.尊重& z9 l+ f4 I& ~8 o
2.理解
2 N: _6 r7 Z2 g  v) O3.协作: p7 T; w! [) p/ c
(四)教师与教育管理者的关系: d/ L& m2 o0 R1 ]5 q
1.尊重8 B* J3 |, c  s$ W
2.支持
  M% I3 b. l, p# ~" f9 v7 c
* y4 S6 ?0 r# I% a
. K5 w' l) Q9 a" G$ t, {8 H! ]% }% k- b; t8 X7 R) W1 g/ d
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