|
|
(一)教师与学生的关系
2 i" z5 a3 E& T8 f9 v9 w! |; j$ ^师生关系是教师各类人际关系中最基本、最重要的关系。
, ? S( G5 T2 ~+ _1 O4 w1.热爱学生 P3 L& H4 N) t/ b
热爱学生是处理师生关系的基础和根本出发点，教师在具体的教育教学实践中把学生的成长放在第一位，关爱每一位学生，是高尚师德的具体体现。
# R3 y! h( m7 @3 K9 s2.尊重学生
" M- o# [3 S- a9 Z首先，尊重学生最主要的是尊重学生的人格。
7 t$ a7 q% o; |9 _3 k. h其次，尊重学生的个别差异。
# |3 P' k* D4 p最后，要始终信任学生。1 c- g5 V. T( F$ L, T1 D/ Z+ V8 c
3.了解学生6 g) D! c( t* u2 n1 b% c( N
首先，要努力使自己成为学生的朋友。
! f7 j1 V# a7 Q C' c5 v! |' a8 ?其次，克服不良心理效应的影响，深入了解每一位学生。
) O" T/ h: \4 r) L- ]最后，了解学生是对学生负责的体现。
& v+ q0 X6 N5 L7 j( N1 }+ A4.公平公正地对待学生% c: T# l% `# Q4 `
5.严格要求学生
8 y" a/ m5 u1 j( w3 ]* \4 o首先，严而有理。
; ? s3 Z& d! _" t* u3 Z5 Q; N; ~其次，严而有度。" e I _, D/ h4 s& o
再次，严而有恒。; e0 D: A3 h: H7 H$ h8 o2 h
最后，严而有方。
4 |, X4 \" I# m" C3 N+ R0 e2 y1 M(二)教师与学生家长的关系0 B0 }3 }/ h! Z, S
1.建立平等的沟通关系
; Q9 E" J7 a% [8 \& R( K2.形成良好的沟通习惯
+ G; u* @. {: \' m# X+ d( ]4 n% l3.尊重家长的人格% |: L! A: n: A2 A) ^/ S( m
4.教育学生尊重家长2 h9 g: c6 V7 t+ u9 K
(三)教师与同事的关系
" ?0 \4 J8 ^4 Y) ]# @7 D) a1.尊重1 }2 C: M2 r: r/ x: r/ y5 J& P( F
2.理解
3 f8 [/ J0 Z- Y3 P0 P. C' b3.协作3 S) F7 z# M, Z/ F" Z
(四)教师与教育管理者的关系: R9 S( g% B+ @& {: R6 ]
1.尊重2 H; D8 A {3 [7 e) w
2.支持( u9 }+ U3 D a Q* l6 v& ?
7 |% H* v' v. o/ y. b# I* y! w' w e, v& W# W5 [
" R, p& M% |& j2 \ |
|
|我的微博|小黑屋|手机版|广东人社区
( 沪ICP备13022730号-3 )
发表于 2015-1-29 12:12:12