教师在教育活动中要处理好的几大关系

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(一)教师与学生的关系
师生关系是教师各类人际关系中最基本、最重要的关系。
1.热爱学生
热爱学生是处理师生关系的基础和根本出发点，教师在具体的教育教学实践中把学生的成长放在第一位，关爱每一位学生，是高尚师德的具体体现。
; [/ j3 d/ t# l, o, e! q" K  m2.尊重学生
首先，尊重学生最主要的是尊重学生的人格。
其次，尊重学生的个别差异。
9 B$ X6 C* j& K% t. ^: c* E8 h最后，要始终信任学生。
! Y0 L8 R# N: `" z& ?2 a3.了解学生
- f; ?% m2 N2 ?/ s首先，要努力使自己成为学生的朋友。
其次，克服不良心理效应的影响，深入了解每一位学生。
最后，了解学生是对学生负责的体现。
4.公平公正地对待学生
3 |) d2 ?$ h& f6 T2 k& I3 B4 e4 B5.严格要求学生
首先，严而有理。
" N2 h7 b- D; F其次，严而有度。
; q- U$ u7 l0 x( a3 E$ I" M$ N再次，严而有恒。
最后，严而有方。
(二)教师与学生家长的关系
5 }3 ~8 L- ?* h, H+ R/ ?$ p1.建立平等的沟通关系
2.形成良好的沟通习惯
+ ~. |+ O# ^1 ]8 y* R8 {3.尊重家长的人格
# D* @* u+ a/ }$ i- D4.教育学生尊重家长
(三)教师与同事的关系
1.尊重
2.理解
# {$ L) q# |% ?. C/ e; D" h3.协作
(四)教师与教育管理者的关系
1.尊重
2.支持
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